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浙江省高校“中国近现代史纲要”课教师2024年暑期备课会隆重举行!
发布时间:2024-07-21 发布者:纲要课教研室 浏览次数:

7月16日至18日,浙江省高校“中国近现代史纲要”课程教师2024年暑期备课培训会在宁波隆重举行。本次备课会由浙江省高等教育学会马克思主义理论教育分会、全国高校“中国近现代史纲要”教学创新中心(浙江大学)、浙大宁波理工学院马克思主义学院联合举办。来自浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量大学、浙江理工大学、杭州师范大学、温州大学、浙大宁波理工学院等全省50多所高校的100多位教师参加了本次备课会。

备课会集体合影

开幕式上,浙大宁波理工学院党委副书记杨国富向与会来宾介绍了浙大宁波理工学院高站位开展循迹溯源、着力践行中国特色社会主义大学的使命担当、奋力实现内涵建设跨越式发展的主要情况,对各位专家学者的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,希望通过此次备课会增进思想交流和智慧启迪,大力提升思政课教师教学能力和学科涵养,高质量落实立德树人根本目标。

杨国富副书记致辞

浙江省高校“纲要”课教学研究会会长,国家“万人计划”教学名师,浙江大学中共党史党建研究所所长段治文教授详细介绍本次会议筹备过程和主要议程安排,强调本次备课会恰逢党的二十届三中全会召开之际和新中国成立75周年这一重要历史节点,具有重要意义,希望参会教师特别是新进青年教师加强学习交流,深刻把握好“中国近现代史纲要”课程教学的主题和主线。

段治文教授致辞

开幕式由浙大宁波理工学院马克思主义学院党委书记、执行院长伍醒教授主持。

伍醒教授主持开幕式

开幕式后的大会主旨报告和主题发言环节,由浙江省高校“纲要”课教学研究会副会长、浙江工业大学邢乐勤教授主持。

邢乐勤教授主持大会主旨报告和主题发言环节

浙江大学段治文教授作了题为《“纲要”课加强对新中国75年历史教学重点把握的几个问题》的主旨报告。报告围绕新中国政权如何巩固、如何正确认识过渡时期总路线和社会主义改造中的曲折、如何用正确党史观看待社会主义建设道路探索中的失误、如何领悟改革开放的成功启动和推进、如何认识改革开放到中国特色社会主义新时代六次思想解放和理论创新的推进和影响等五个方面展开论述。整个报告提纲挈领、逻辑严密、内容丰富、深入浅出,具有极强的启发性和指导性,以深厚的感染力和渗透力赢得参会老师的满堂掌声,并在会后引起了广泛讨论和交流学习。

段治文教授作主旨报告

在主题发言环节,三位专家作了交流发言。

浙大宁波理工学院伍醒教授作了《“思想政治理论课‘微教学’的‘宁理’探索”》的主题发言,介绍了浙大宁波理工学院思政课教学成果——“微教学”理念及实践的缘起过程,分析了思想政治教育“微化”与思政课“微教学”的主要理念、相关建设的重难点问题,以及未来思政课内涵式建设的设想。“微教学”理念为思政教育目的、方式与方法的创新带来了新探索,吸引了参会教师现场互动讨论。

伍醒教授作主题发言

国家“万人计划”领军人才、浙大宁波理工学院中共党史党建研究中心主任丁彬教授围绕“以严明党的纪律推进党的自我革命——党建前沿实践对《纲要》课堂影响的思考”作了主题发言。他首先从一百多年党史经验的规律等角度全面阐述了勇于自我革命是我党区别于其他政党显著标志的观点,强调严明纪律是我党自我革命的重要抓手,重点讲解了《中国共产党纪律处分条例》修订的重大意义、重点内容、重要指引等内容。丁彬教授的发言把党建实践和“纲要”课教学联系起来,拓展了课程建设的思路和内容,带动了参会教师积极思考和交流探讨。

丁彬教授作主题发言

浙江大学中共党史党建研究所尤云弟副教授围绕“数字赋能下基于知识图谱的‘纲要’AI共享课研发与教学实践”作了主题发言。她介绍了知识图谱与数字赋能研究的缘起及结合纲要课开展相关研发的经过,分享了教学实践中的经验体会和探索思考。数字化赋能课程变革是推动“纲要”课教学高质量发展的新动力。尤云弟副教授的发言展现了数字化教学方法的发展前沿和未来趋势,引起了参会教师的极大兴趣和广泛讨论。

尤云弟副教授作主题发言

7月17日下午进行的是青年教师教学展示环节,由浙江省高校“纲要”课教学研究会副会长、浙江理工大学王艳娟教授主持。

王艳娟教授主持青年教师教学展示环节

来自全省15所高校的15位青年教师围绕各自主题,每人分别进行了10分钟教学展示。

中国计量大学马越:全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验;浙江水利水电学院郭胜甫:“不言革命之大革命家”——张之洞与洋务运动;浙江工业大学李晓幸:从清末新政破产看辛亥革命的历史必然性;浙大宁波理工学院王忠敬:赤脚医生与新中国创造的“健康奇迹”;温州医科大学黄静:历史巨变:辛亥革命的历史意义;宁波诺丁汉大学孙珂:从党建视角看国共两党的革命道路选择;浙江理工大学卢烁乐:对马克思主义的选择;浙江中医药大学侯怡芬:为什么说中国产生了共产党是开天辟地的大事变?;衢州学院石松芳:中国共产党与“进京赶考”;温州理工学院罗芸波:天朝的崩溃——鸦片战争背景;宁波财经学院刘俊丽:近代反侵略战争失败及原因;温州商学院林阿强:媒介记忆中的百年党史;浙江大学何惧:抗日根据地的民主政权建设;浙江树人学院李永莒:新文化运动与五四运动的关系;温州医科大学仁济学院吴向荣:太平天国之诫——农民阶级领导的中国革命斗争。

现场七位评委从参赛选手的展示内容、语言表达、课件设计等方面进行了量化评分。最终,王忠敬、何惧两位老师获此次教学展示特等奖,李晓幸、石松芳、侯怡芬三位老师获一等奖,卢烁乐、李永莒、黄静、郭胜甫、吴向荣五位老师获二等奖,马越、孙珂、刘俊丽、林阿强、罗芸波五位老师获优胜奖。

颁奖典礼由浙江省高校“纲要”课教学研究会副会长、中国计量大学兰婷教授主持,浙江省高校“纲要”课教学研究会副会长、杭州师范大学周玲教授宣读了获奖名单,段治文教授、邢乐勤教授、周玲教授、孙武安教授、王艳娟教授、伍醒教授为获奖教师颁奖并合影留念。

兰婷教授主持颁奖典礼

周玲教授宣读获奖名单

最后,浙江省高校“纲要”课教学研究会会长、浙江大学段治文教授对当天会议进行了总结,对青年教师教学展示环节进行了点评,强调青年教师要高度重视选题创新,加强交流学习,不断提高专业素养和教学水平,不断增强作为“中国近现代史纲要课”教师的自信和能力。

备课会会议总结

7月18日上午,备课会全体教师一行先后参观了镇海口海防历史纪念馆、宁波帮博物馆,开展现场教学。

镇海口海防历史纪念馆位于宁波海防要塞镇海口招宝山南麓,是介绍镇海口海防遗址的专题性纪念馆,全面展示了自明中叶以来镇海军民抗击倭寇和抗英、抗法、抗日的真实史迹。通过参观,大家领略了素有“海天雄镇”、“全浙咽喉”之称的浙东海防要地,了解了镇海从“海防重镇”到“现代港城”数千年的历史发展进程。

参会教师在镇海口海防历史纪念馆合影留念

宁波帮博物馆是以展示“宁波帮”在各个时期的发展史诗,弘扬“宁波帮”爱国爱乡文化和桑梓情怀的人文专题博物馆,系统展示了明末至今“宁波帮”艰苦奋斗、玉汝于成的发展历程。丰富的馆藏陈列和细致讲解让参会教师深入了解了近现代“宁波帮”深厚的家国情怀,拓展了课程教学资源,也感受到了宁波城市独特的文化底蕴。

参会教师在宁波帮博物馆合影留念

7月18日下午,浙江省高校“中国近现代史纲要”课程教师2024暑期备课培训会圆满结束。本次备课会内容丰富、交流密切,进一步增进了全省各高校“纲要”课教师的沟通联系。通过本次备课会理论和实践学习,参会教师学有所思、学有所悟、学有所得,极大增强了“纲要”课教师教学的积极性、主动性、创造性,极大增强了大家推动“纲要”课教学高质量发展的共识与信心!

图文:浙江省高校“纲要”课教学研究会、浙大宁波理工学院马克思主义学院

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