近日，2026年度浙江省高校课程思政教学案例征集遴选结果正式公布。我院柯乐乐老师提交的《数智工具与拼的塑造同向同行：<思想道德与法治>“四度课堂”的教学创新案例》在全省众多参赛作品中脱颖而出，荣获二等奖。

本次案例征集由浙江省教育厅组织开展，面向全省普通高等学校，重点突出循迹溯源习近平总书记在浙江工作期间的重大实践和重要论述，紧扣新时代伟大成就，立足浙江生动实践和各校学科优势，征集一批成效显著、可复制推广的典型课程思政案例。

该获奖教学案例阐述了课程通过抛锚式教学方法，打造“鲜度—力度—高度—温度”四度课堂，将“数智工具与品德塑造同向同行”贯穿全过程，引导学生实现理论进得来、判断辨得清、行为做得实。

此次获奖是我院加强课程思政建设的重要成果。学院将以此为契机，继续深化《思想道德与法治》课程教学改革，充分发挥优秀案例的示范引领作用，推动思政课教学质量再上新台阶。